Dans le cadre du projet sur l’étude des produits d’entretien, les élèves de 3ème HAS ont confectionné des produits d’hygiène « maison » : savon exfoliant pour le corps au pamplemousse et aux graines de pavot, shampoing solide au lait d’amande et bombes de bain à la vanille ou à la cerise.
Nous confectionnerons d’autres savons, ainsi que de la lessive et des tablettes pour le lave vaisselle au troisième trimestre .
Le 20 et 21 février 2020, des élèves de 3ème sont partis en voyage scolaire pour découvrir le Parlement Européen à Bruxelles et, le lendemain, le site de la bataille de Verdun dans la Meuse.
Jeudi, après une visite du centre ville de Bruxelles et des principaux lieux touristiques (Grand-Place, Manneken Pis, Musée Magritte, Fondation Jacques Brel), les élèves se sont rendus au Parlement Européen afin de rencontrer Leïla Chaibi, Députée européenne et vice-présidente de la Commission de l’emploi et des affaires sociales. Ils ont ainsi pu échanger avec elle sur les différentes commissions et leurs enjeux.
Le lendemain, c’est une visite des différents sites de la bataille de Verdun qui a eu lieu. Accompagnés d’un guide touristique, les élèves ont découvert le Fort, l’Ossuaire et le cimetière de Douaumont, la Citadelle souterraine, le champ de bataille et la « zone rouge ».
L’Union Européenne a pris en charge les frais d’hébergement. Ces deux journées, riches d’enseignement, ont été largement appréciées par les élèves. Les professeurs les félicitent pour leur comportement lors de ce voyage.
132 avenue Léon Jouhaux – Dole
Le collège remercie les intervenants et représentants présents lors de cette rencontre.
Depuis 2010, le Conseil Départemental du Jura organise une journée « 6ème à la neige » afin de faire découvrir la pratique du ski nordique aux élèves. Le 31 janvier, ainsi que les 4 et 6 février 2020, les élèves de 6ème du Collège Bastié se sont rendus à Morbier et à Foncine-le-Haut.
« Les moniteurs nous ont appris à accrocher nos skis, puis nous avons fait des groupes. Chaque groupe a fait des activités différentes : apprendre à remonter une petite pente en canard ou en escaliers, etc. L’après-midi, c’était trop bien, on a appris à passer des portes en touchant des cloches puis on a fait des courses entre nous. » Nathaël et Morgan, 6ème B.